7月16日，西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院護(hù)航成長與愛“童”行實踐團(tuán)在延安市黃陵縣梨園社區(qū)的“七彩假期”志愿服務(wù)項目進(jìn)入第二天。團(tuán)隊將“玩出來的專注力”主題課程為核心，搭配作業(yè)輔導(dǎo)、游戲互動及閱讀繪畫等活動，讓孩子們在輕松氛圍中提升能力、收獲快樂。
上午10時，“玩出來的專注力”主題課程準(zhǔn)時開課。志愿者通過音頻指令游戲以及舒特爾方格來引導(dǎo)孩子們集中注意力，寓教于樂，進(jìn)而提高孩子們的專注力。
圖為志愿者老師課堂講解如何提高專注力
音頻指令游戲環(huán)節(jié)，志愿者播放提前錄制的多層指令音頻，孩子們需仔細(xì)傾聽并快速做出反應(yīng)。隨著指令復(fù)雜度逐漸提升，孩子們的投入度愈發(fā)高漲，在歡聲笑語中鍛煉了聽覺專注力與反應(yīng)能力。舒特爾方格挑戰(zhàn)中，志愿者展示出數(shù)字1-25的方格圖紙，讓孩子們按順序用手指指出數(shù)字位置并讀出。從最初的“尋找緩慢”到后來的“又快又準(zhǔn)”，孩子們在一次次嘗試中掌握記憶技巧，專注力得到顯著提升。
志愿者們在游戲過程中，觀察孩子們的表現(xiàn)，并適時給予鼓勵，課堂上掌聲與喝彩聲不斷，原本抽象的“專注力”在游戲中變得生動可感。
圖為孩子們在音頻指令游戲中積極互動
圖為志愿者與孩子們進(jìn)行舒特爾方格游戲
志愿者團(tuán)隊組織了作業(yè)輔導(dǎo)和游戲互動兩個活動。在輔導(dǎo)中，志愿者們認(rèn)真查看孩子們的作業(yè)情況，輔導(dǎo)假期作業(yè)，對在寫作業(yè)時所遇到的難點進(jìn)行一對一講解。從數(shù)學(xué)公式到閱讀理解，耐心引導(dǎo)孩子們解決問題。作業(yè)完成后，志愿者們組織孩子們進(jìn)行了多樣的游戲活動，孩子們有的在志愿者帶領(lǐng)下進(jìn)行捉迷藏、老鷹捉小雞等經(jīng)典游戲，有的在志愿者的陪伴下畫畫、讀繪本，有的圍坐在一起聽志愿者講故事，現(xiàn)場充滿了童真與歡樂。
圖為志愿者與孩子一起看書
在志愿服務(wù)中，團(tuán)隊成員不僅給孩子們帶來了關(guān)愛和歡樂，也通過實際行動培養(yǎng)了自身的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。梨園社區(qū)的孩子們在志愿者的陪伴下，學(xué)習(xí)了新知，進(jìn)行了多樣有趣的游戲互動。孩子們都洋溢著明媚的笑臉，感受到了社會的溫暖和關(guān)懷。
在之后的志愿服務(wù)活動中，志愿者團(tuán)隊將繼續(xù)帶來更多元的課程與活動，用青春力量守護(hù)孩子們的七彩假期。
來稿團(tuán)隊：“護(hù)航成長與愛‘童’行”實踐團(tuán)
投稿人：材料類2401班張智策
攝影作者：冶金2401班廣怡涵
