窗外的雨，淅淅瀝瀝地又開始了。朐小七月的雨季訴說著支教老師的不舍，朐小九月的驕陽又迎接著支教老師的到來。學校附近的彌河始終在靜靜地淌著，朐山上的樹木已由翠綠轉換到金黃了。是啊，時間它還是從指尖溜走了。

初入校園，朗朗的讀書聲就傳進耳朵，這樣氣氛讓我不自覺地緊張起來——此刻，我就是一名老師了。進班后我把緊張感強壓下去，用嚴肅的表情同一張張陌生好奇的臉對峙。當我用余光看到了他們在偷偷打量我，心中不禁有些許得意，竊喜于一個人“管理”了一個班，好像是個不錯的開頭。我作為一名老師的生活，就這樣開始了。

在朐小的日子里，生活變得非常規律，日出而作，日落而息。每天從早忙到晚，卻也因此看到了很多原來不曾注意的風景——最耀眼的凌晨日出，絢爛的黃昏火燒云，甚至也看過最靜謐的螢火蟲。

在這里，我遇到了一群又可愛又淘氣的孩子們。最初來到朐小的時候，我和孩子之間處于彼此探索的初期，那份對于陌生事物的好奇是充滿活力的，主動的，激進的。猶記得每次自習課時他們的竊竊私語都會被我的腳步聲“喝止”，從嘰嘰喳喳到寂靜無聲只用了一只腳踏進門的時間。甚至有些孩子心虛，偷偷轉過頭瞅我，滑稽的樣子搞得我哭笑不得。

我經常會在孩子們上體育課時去操場轉悠一會，在那里我能感受到少年時期的活力和愜意，能暫時驅散心中的郁結。我尤其喜歡抬頭看天，朐小的天尤為好看。從早到晚，看天上云形狀濃度厚度速度，看不同光線下不同的呈現狀態。寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒。每當我抬頭看云時候心情總可以平靜下來。而孩子們就像云一樣，層層疊疊，極具層次，松散中還帶著陽光的味道。閉上眼，我隔著眼皮都能感受到他們璀璨的光。在青春期的他們身上，仿佛一切都是蓬勃茂盛，斗志昂揚的。

支教的這半年，是志愿與情懷的半年。龍城百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。從出征儀式上拍完合照乘車前往支教學校開始，便深知這是一條充滿艱辛坎坷和溫暖慰藉的道路。一路走來，臨朐一次次撫平了年輕的傷口，朐小一次次讓我們思索著生命的紛呈。青春年華如同晨曦與晚霞，絢麗多彩而又變幻莫測。三尺課堂，盡情與學生講述著關于信念、關于理想的話題；閑暇時光，忘我地與當地老百姓溝通交談，了解情況。剛從象牙塔走出來的我們像新生兒一樣好奇地打量著這個世界，社會在變化，生活在變化，人也在變化，但是那份關于教書育人的激情永未褪色。

支教的這半年，是榮光與感恩的半年。初識不知駢邑意，再念已是臨朐人。臨朐用她最熱情最溫柔的雙手帶領著我們在實踐的探索中搭建起了最為穩固和別樣的高樓。支教這半年，是學習的半年，是奉獻的半年，更是感恩的半年。母校濰院、朐山小學、臨朐的親人，一張張可愛的笑臉總能讓人心頭一熱。支教生活，承載了我們太多的淚水與汗水。櫛風沐雨，不離不棄，感謝支教小伙伴的一路陪伴，感謝臨朐這片熱土的包容與幫助。心中的責任、共同的追求、堅固的友誼，我們攜手并肩、砥礪前行。

人未走，已生思念。再回首，帶走從前。這段支教經歷儼然為我們這些涉世未深的大學生的生命中畫上了極為濃墨重彩的一筆。“用半年不長的時間，做一件終身難忘的事”，支教的道路，每走一步都算數。所信隔山海，山海具可平。希望所有教師珍重職業珍愛學生，希望所有學生昂首挺胸邁向未來！我相信在未來的某一天我會看見我的孩子們站在山頂看最亮眼的風景露出最美的笑容。志愿與情懷，堅守與執著，光榮與夢想，我們一直在路上！