叮鈴鈴——”一陣急促的上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。

今天，教室里的氣氛與往常不同，同學(xué)們都如臨大敵一般，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)都顯得異常的安靜。這時(shí)，語(yǔ)文老師邁著堅(jiān)定的步伐，笑盈盈地走進(jìn)教室，踏上講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，看，今天我們班來(lái)客人了，我們應(yīng)該怎么表示呢？”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都紛紛扭過(guò)頭，用好奇的目光看向教室的最后一排——啊！原來(lái)教室的最后一排已經(jīng)坐滿了各班的老師。霎時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。緊接著，老師清了清嗓子，用清脆悅耳的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，我們開(kāi)始上課。”
我們打開(kāi)語(yǔ)文書，翻到15課——《紫桑葚》。老師引導(dǎo)著我們對(duì)課文進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回顧，并微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們深有感觸的句子勾畫出來(lái)，并做好批注。”話音剛落，同學(xué)們都埋下頭，一時(shí)間，教室里此起彼伏地響起了翻書的“沙，沙，沙……”聲。我也審視著課文，慢慢地搜尋出正在和我“捉迷藏”的美詞佳句。幾分鐘過(guò)去，老師開(kāi)始提問(wèn)了，我的心也不由自主地揪了起來(lái)，心想：如果我來(lái)回答，又回答得不好，可就給我們班丟臉了，不如不回答。但轉(zhuǎn)念又一想：如果同學(xué)們都這樣想，那這節(jié)公開(kāi)課就上砸了呀！我看了一下教室里，有些同學(xué)已經(jīng)舉起了手，我也毫不猶豫地把手高高舉過(guò)頭頂，希望老師能夠抽到我。老師掃視了一下全班同學(xué)，目光落到了我的身上。“龍虹宇，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。”我站了起來(lái)，心想：聽(tīng)課老師一定都在看著我。于是，我下意識(shí)的瞄了一眼后面，心里怦怦直跳，回答問(wèn)題也結(jié)巴了起來(lái)。我看著老師，只見(jiàn)老師帶著鼓勵(lì)的眼神正望著我，好像在說(shuō)：“別怕，大膽些！”同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，那眼睛里滿是期待。于是，我深深地吸了一口氣，用洪亮的聲音，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，老師又對(duì)我投來(lái)了贊許的目光，“啪啪啪……”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。不時(shí)，還聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了老師們“呵呵呵”的笑聲和“嘖嘖”的稱贊聲，我的心里美滋滋的。

漸漸地，課堂上的氣氛越來(lái)越活躍，同學(xué)們討論得也越來(lái)越熱烈，大家都爭(zhēng)先恐后地你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)課堂成了同學(xué)們展示的舞臺(tái)。沒(méi)有回答到的同學(xué)也不甘示弱，有的站起來(lái)，把手舉得高高的，一副“如鯁在喉，不吐不快”的樣子，就連平時(shí)在課堂上沉默寡言的同學(xué)也都躍躍欲試。頓時(shí)，公開(kāi)課上的緊張氣氛沒(méi)有了，掌聲一次又一次在教室里回蕩。

“叮，鈴鈴——”，隨著下課鈴聲的響起，這節(jié)40分鐘的公開(kāi)課就結(jié)束了。看著聽(tīng)課老師們帶著滿意的笑容離開(kāi)教室，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。