因為欣賞自己我獲得自信;因為欣賞自己我取得了成功;因為欣賞自己我擁有了更多的掌聲。看著貼在墻上的那張獎狀,我的思緒又飄到了那次演講比賽。
天氣多么晴朗,紫藤花在陽光下輕輕地搖拽。一下課,許多同學都圍在學校的公告欄前。我擠進一看:鮮紅的紙上鮮明地寫著《歷史的選擇》演講比賽的消息。許多同學都議論著:“題目不具體,難度太大!”我卻想:“難度大對每個人而言都是一樣的,我何必懼怕呢?”我相信自己,我踴躍報了名。通過了老師的層層評選,最終我初戰(zhàn)告捷,我獲得參加這次縣級比賽的資格。我很慶幸,正因為我賞自己的能力,才獲得了這樣難得的機會!
“別參加了,下周還要半期考呢!你可別誤了考試喲!”同學好心的勸說。而我呢?卻想起了一位美國作家曾說過:“成功者與失敗者,他們之間的差別是成功者的成功不僅僅因為有出眾的才華,還因為他懂得欣賞自己。”因此我沒有卻步,而是把時間都分配好,珍惜屬于自己的每一分每一秒。就這樣,我一邊備考;一邊加強訓練,我相信自己一定能行的!半期考試卷發(fā)下來了,看到了自己優(yōu)異的成績,我很欣賞自己能合理安排時間,欣賞自己的能力!
參賽的日子就在半期考后的第二周,我懷著興奮的心情!自己反復錄音,自我欣賞,發(fā)現(xiàn)什么地方不對勁就及時改正,老師也不斷地指導我。話要說得字正腔圓,音調(diào)又要講究抑揚頓挫。我自己還加入了一些動作、表情呢!
參賽那天,當主持人喧叫道:“下面有請7號選手······”我隨著掌聲輕盈地邁向講臺,信心滿滿地開始抒寫我那人生的“短章”。
“今天我給大家演講······”話一出口,觀眾面帶微笑,用欣賞的目光看著我;有的還直接就豎起了大拇指呢!我覺得天仿佛變得更藍了;花兒仿佛開得更紅了;鳥兒仿佛飛的更高了······我的聲音變得更加響亮了。
整臺演講我以抑揚頓挫,波瀾起伏為感情“主線”。最終以氣勢豪邁的語調(diào)收尾,將“童心向黨”這一主題發(fā)揮地淋漓盡致。“這臺演講完美極了,堪稱精彩絕倫啊······”評委之間交流道。
隨著大家的熱烈掌聲我走下了講臺,我欣賞自己,用信心、用自信,抒寫出了充滿韻味的“短章”。哈哈!我成功啦!還獲得了第一名的好成績呢!你說我欣賞自己有道理吧!
在這里,我欣賞的只是我生活中的一朵小小的浪花。我還欣賞自己是一名愛心天使,成為市優(yōu)秀義工;我還欣賞自己悠揚的歌聲,在校卡拉ok賽上一展風采;我還欣賞自己的聰明才智,在學校舉行的“物理實驗小創(chuàng)作”比賽中,我的作品還獲得了一等獎呢!
欣賞自己我獲得了成功的機會;欣賞自己我獲得了榮譽;欣賞自己我還獲得了更加美好的回憶。在未來的人生道路中我會繼續(xù)欣賞自己,描繪出更加優(yōu)美動人的人生畫卷,為祖國為人民抒寫出更加激昂的樂章!
指導老師評語:文章邊敘事邊抒情,文章事例取決于真是生活通俗易懂,使讀者深切體會到了作者的自信。結(jié)尾處集中表達情感并加以總結(jié)提升。既照應開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成。