因為欣賞自己我獲得自信；因為欣賞自己我取得了成功；因為欣賞自己我擁有了更多的掌聲。看著貼在墻上的那張獎狀，我的思緒又飄到了那次演講比賽。

天氣多么晴朗，紫藤花在陽光下輕輕地搖拽。一下課，許多同學都圍在學校的公告欄前。我擠進一看：鮮紅的紙上鮮明地寫著《歷史的選擇》演講比賽的消息。許多同學都議論著：“題目不具體，難度太大！”我卻想：“難度大對每個人而言都是一樣的，我何必懼怕呢?”我相信自己，我踴躍報了名。通過了老師的層層評選，最終我初戰(zhàn)告捷，我獲得參加這次縣級比賽的資格。我很慶幸，正因為我賞自己的能力，才獲得了這樣難得的機會!
“別參加了，下周還要半期考呢！你可別誤了考試喲！”同學好心的勸說。而我呢？卻想起了一位美國作家曾說過：“成功者與失敗者，他們之間的差別是成功者的成功不僅僅因為有出眾的才華，還因為他懂得欣賞自己。”因此我沒有卻步，而是把時間都分配好，珍惜屬于自己的每一分每一秒。就這樣，我一邊備考；一邊加強訓練，我相信自己一定能行的！半期考試卷發(fā)下來了，看到了自己優(yōu)異的成績，我很欣賞自己能合理安排時間，欣賞自己的能力！

參賽的日子就在半期考后的第二周，我懷著興奮的心情！自己反復錄音，自我欣賞，發(fā)現(xiàn)什么地方不對勁就及時改正，老師也不斷地指導我。話要說得字正腔圓，音調(diào)又要講究抑揚頓挫。我自己還加入了一些動作、表情呢！

參賽那天，當主持人喧叫道：“下面有請7號選手······”我隨著掌聲輕盈地邁向講臺，信心滿滿地開始抒寫我那人生的“短章”。

“今天我給大家演講······”話一出口，觀眾面帶微笑，用欣賞的目光看著我；有的還直接就豎起了大拇指呢！我覺得天仿佛變得更藍了；花兒仿佛開得更紅了；鳥兒仿佛飛的更高了······我的聲音變得更加響亮了。

整臺演講我以抑揚頓挫，波瀾起伏為感情“主線”。最終以氣勢豪邁的語調(diào)收尾，將“童心向黨”這一主題發(fā)揮地淋漓盡致。“這臺演講完美極了，堪稱精彩絕倫啊······”評委之間交流道。

隨著大家的熱烈掌聲我走下了講臺，我欣賞自己，用信心、用自信，抒寫出了充滿韻味的“短章”。哈哈！我成功啦！還獲得了第一名的好成績呢！你說我欣賞自己有道理吧！

在這里，我欣賞的只是我生活中的一朵小小的浪花。我還欣賞自己是一名愛心天使，成為市優(yōu)秀義工；我還欣賞自己悠揚的歌聲，在校卡拉ok賽上一展風采；我還欣賞自己的聰明才智，在學校舉行的“物理實驗小創(chuàng)作”比賽中，我的作品還獲得了一等獎呢！

欣賞自己我獲得了成功的機會；欣賞自己我獲得了榮譽；欣賞自己我還獲得了更加美好的回憶。在未來的人生道路中我會繼續(xù)欣賞自己，描繪出更加優(yōu)美動人的人生畫卷，為祖國為人民抒寫出更加激昂的樂章！

指導老師評語：文章邊敘事邊抒情，文章事例取決于真是生活通俗易懂，使讀者深切體會到了作者的自信。結(jié)尾處集中表達情感并加以總結(jié)提升。既照應開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成。