為積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與數(shù)字化農(nóng)業(yè)發(fā)展號(hào)召，將勞動(dòng)教育與科技助農(nóng)緊密結(jié)合，為鄉(xiāng)村注入年輕化、數(shù)字化活力，2026年1月19日至21日，三明學(xué)院海峽理工學(xué)院“三大日入噠不溜”團(tuán)隊(duì)赴福建省福州市長(zhǎng)樂區(qū)航城街道五竹村長(zhǎng)樂區(qū)特殊教育勞動(dòng)基地，開展閩臺(tái)協(xié)同數(shù)字化技術(shù)助力農(nóng)業(yè)發(fā)展的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)由王詩涵同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員包括許嘉淇、謝澤鑫、陳馨朵和張梓萱四位同學(xué)，并在臺(tái)灣科技農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)教師康煌易與輔導(dǎo)員張琬宜的指導(dǎo)下，以技術(shù)為橋，以土地為媒，為后續(xù)智慧助農(nóng)積累一線數(shù)據(jù)與情感素材。
定格兩岸同心賦能鄉(xiāng)村的青春瞬間圖
活動(dòng)首日，團(tuán)隊(duì)抵達(dá)勞動(dòng)基地后立即展開實(shí)地考察，結(jié)合臺(tái)灣精致農(nóng)業(yè)數(shù)字化經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)赝恋刭Y源狀況和農(nóng)戶種植情況，還通過與農(nóng)戶的深入交流，編制了農(nóng)戶故事和鄉(xiāng)村振興宣傳腳本，并拍攝了多組紀(jì)實(shí)影像素材。次日，臺(tái)灣教師康煌易分享了輕量化農(nóng)業(yè)科技有關(guān)知識(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)推進(jìn)田間數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施搭建，完成了機(jī)甲車和攝像頭的安裝與調(diào)試。運(yùn)用智慧化設(shè)備，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試遠(yuǎn)程操控采摘小車等簡(jiǎn)易農(nóng)業(yè)工具，探索科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的輕量化應(yīng)用可能。同時(shí)，兩岸成員們還協(xié)助農(nóng)戶進(jìn)行田間勞作，親身體驗(yàn)農(nóng)民勞作真實(shí)場(chǎng)景。最后，團(tuán)隊(duì)分組完成調(diào)研報(bào)告與視頻剪輯，康煌易老師與成員們共同總結(jié)智慧助農(nóng)的可行模式，提煉出“技術(shù)輕量化、服務(wù)精準(zhǔn)化、體驗(yàn)場(chǎng)景化”的閩臺(tái)協(xié)同助農(nóng)思路，得到了農(nóng)戶與當(dāng)?shù)馗刹康囊恢抡J(rèn)可。
技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備確保小車功能穩(wěn)定圖
小車抓取蔬果圖
此次閩臺(tái)協(xié)同實(shí)踐，成員們用汗水與真誠(chéng)收獲了第一手田野資料，也進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)農(nóng)業(yè)的興趣與熱愛。實(shí)踐中我們深入理解了鄉(xiāng)村振興中的現(xiàn)實(shí)需求與挑戰(zhàn)，錘煉了專業(yè)技能，也為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)與勞動(dòng)教育落地提供了兼具創(chuàng)新性與可行性的思路。同時(shí)以農(nóng)業(yè)科技為紐帶，成員們搭建起兩岸交流合作的橋梁，生動(dòng)詮釋了“兩岸同心，其利斷金”的協(xié)作力量，展現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)子扎根鄉(xiāng)野，學(xué)以致用的擔(dān)當(dāng)與溫度。
供稿：三大日入噠不溜
2026年1月25日
