山東大學“山海微光”支教團：威海經區支教第三天，美育潤童心
冬日的威海經區，暖陽驅散寒意，灑在社區活動中心的教室里。山東大學“山海微光”支教團的支教活動已進入第三天，按照社區既定的課表安排，志愿者們攜手社區老師，以“上午手工創作、下午美育啟蒙+趣味游戲”的節奏，為孩子們帶來了一堂堂兼具溫度與趣味的課程，讓美育的種子在童心沃土中悄然生長。
上午的“小馬奇遇記”手工創作課，是社區精心設計的生肖主題課程。課堂伊始，社區老師用生動的故事引出主題，帶著孩子們認識馬的外形特點，隨后示范了從勾勒輪廓、裁剪卡紙到裝飾細節的完整步驟。孩子們立刻投入創作，彩色畫筆在卡紙上飛舞，彩紙和彩泥在小手中變幻模樣。有的孩子給小馬畫上飄逸的鬃毛，有的為它搭配繽紛的花環，還有的設計了充滿童話感的“小馬樂園”底座。
支教團志愿者們全程在旁協助，幫低年級孩子穩穩拿住剪刀，為困惑的孩子點撥創作思路，還貼心地為大家分發材料、整理桌面。當一只只獨一無二的“專屬小馬”完成時，孩子們興奮地舉著作品合影，小小的教室里充滿了成就感與歡樂。這節課不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更讓他們在天馬行空的創作中，將對新年的美好期許融入了指尖的藝術里。
下午的時光，在傳統文化的浸潤與歡聲笑語中展開。按照課表安排，支教團志愿者帶來了“中國傳統樂器大賞”美育課。結合自身專業特長，志愿者們用淺顯易懂的語言，介紹了拉弦、彈撥、吹管、打擊四大類傳統樂器，還播放了經典曲目片段——二胡的悠揚、竹笛的婉轉、鑼鼓的鏗鏘，讓孩子們直觀感受傳統樂器的魅力。最讓孩子們期待的是樂器體驗環節，志愿者拿出隨身攜帶的二胡，手把手教大家握弓、運弓的基本姿勢。當孩子們拉出第一個簡單的音符時，課堂里瞬間響起熱烈的掌聲。志愿者還帶來了快板、木魚等簡易樂器，讓孩子們分組體驗，在親手演奏中，傳統文化的印記深深烙在了孩子們心中。
課程的最后是趣味游戲環節，社區老師和志愿者們一起組織了“搶凳子”“報數字抱團”等游戲。音樂響起，孩子們圍著凳子歡快奔跑；指令下達，大家快速反應、默契配合。志愿者們也加入其中，和孩子們并肩作戰，教室里的笑聲、吶喊聲、掌聲此起彼伏，成了冬日里最溫暖的旋律。在輕松的氛圍中，孩子們不僅釋放了活力，更學會了遵守規則、團結協作。
夕陽西下，支教第三天的課程圓滿落幕。山東大學“山海微光”支教團依托社區精心規劃的課程體系，以藝術為橋、以愛心為媒，將專業力量融入教學輔助，既讓孩子們在課程中收獲了知識與快樂，也展現了當代大學生的責任與擔當。未來，支教團將繼續以微光匯聚力量，配合社區開展更多優質課程，用陪伴守護童心，用美育滋養成長，讓溫暖與希望在山海之間持續傳遞。
