理論是實(shí)踐的眼睛，實(shí)踐是思想的真理。為體悟紅色文化、給予兒童更多的關(guān)愛(ài)、為村民辦實(shí)事、助力鄉(xiāng)村振興，廣東第二師范學(xué)院廣東二師韶關(guān)兩江鎮(zhèn)“兩江岸，新媒之路”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)實(shí)踐團(tuán)在姚群、吳林老師的帶領(lǐng)以及廣東省韶關(guān)樂(lè)昌市教育局、兩江鎮(zhèn)政府、兩江中學(xué)的大力支持下，于7月11日至7月19日赴兩江進(jìn)行為期9天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
圖為廣東二師韶關(guān)兩江鎮(zhèn)“兩江岸，新媒之路”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)實(shí)踐團(tuán)合照
2023年7月12日上午，廣東二師韶關(guān)兩江鎮(zhèn)“兩江岸，新媒之路”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)實(shí)踐團(tuán)從兩江中學(xué)出發(fā)，前往紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)地月灣古橋進(jìn)行“重走長(zhǎng)征路”系列愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)，追尋先輩紅色腳印、延續(xù)紅色血脈、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。
當(dāng)日下午，為進(jìn)一步宣揚(yáng)當(dāng)?shù)丶t色文化，該團(tuán)隊(duì)前往長(zhǎng)征故事傳承人陳漢明老先生家進(jìn)行深入訪談。據(jù)陳老伯講述，在八十多年前的一個(gè)寒冬，一群紅軍戰(zhàn)士借宿于其爺爺家，對(duì)其爺爺奶奶十分親切友好。在離開(kāi)前，紅軍戰(zhàn)士將衛(wèi)生打掃的一干二凈，并留下一盞馬燈致謝。這盞馬燈一直流傳，為其爺爺奶奶的生活提供了極大的便利。除此之外，陳老伯還向?qū)嵺`團(tuán)成員展示了他向當(dāng)?shù)夭┪镳^捐贈(zèng)紅軍戰(zhàn)士用過(guò)的鐵鼎的榮譽(yù)證書(shū)。
圖為月灣古橋
廣東第二師范學(xué)院青年學(xué)生遵循黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年。2023年7月13日至7月17日，廣東二師韶關(guān)兩江鎮(zhèn)“兩江岸，新媒之路”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)實(shí)踐團(tuán)于樂(lè)昌市兩江鎮(zhèn)兩江中學(xué)開(kāi)展了文化、通識(shí)、興趣課程三位一體的支教活動(dòng)。
實(shí)踐團(tuán)開(kāi)設(shè)了中文書(shū)法、古詩(shī)鑒賞、英語(yǔ)配音、英語(yǔ)繪本、趣味數(shù)學(xué)等文化課程，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科，旨在通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
此外，實(shí)踐團(tuán)還設(shè)置了心理課、安全教育課、黨史宣傳課、科學(xué)探索等通識(shí)課程，既是宣傳紅色歷史，科普科學(xué)知識(shí)，利于拓展知識(shí)面的多元課程，也是分享解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題方法的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
而興趣類課程則是為了兼顧不同年齡段學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造力與想象力而設(shè)置的，主要包括彩鉛、素描、折紙手工、扭扭棒手工等課程。
2023年7月17日上午，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展了文藝匯演暨結(jié)營(yíng)儀式，并在結(jié)營(yíng)儀式上為十位優(yōu)秀學(xué)員和若干名積極分子頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
圖為孩子們聽(tīng)老師講課
2023年7月16日至7月18日，廣東二師“兩江岸，新媒之路”韶關(guān)兩江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)15人對(duì)韶關(guān)市樂(lè)昌市兩江鎮(zhèn)普樂(lè)村、凰落村開(kāi)展了為期三天的名為“奈李對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”的三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。
此次調(diào)研活動(dòng)采用調(diào)查問(wèn)卷和面對(duì)面交談結(jié)合的方式，得到調(diào)查問(wèn)卷100多份，調(diào)查奈李種植戶近50人。此外，還對(duì)兩江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興駐鎮(zhèn)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)以及鄉(xiāng)村振興示范村凰落村的村委書(shū)記進(jìn)行鄉(xiāng)村振興及奈李發(fā)展的采訪。
調(diào)研過(guò)程中實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貙?duì)奈李發(fā)展出臺(tái)的政策還不夠完善，有待加強(qiáng)，且多數(shù)奈李種植戶仍然存在銷路狹窄以及買(mǎi)家收購(gòu)價(jià)格偏低的問(wèn)題。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)還發(fā)現(xiàn)奈李易受溫度影響，高溫天氣會(huì)直接導(dǎo)致奈李“黑心”的問(wèn)題。
圖為實(shí)踐團(tuán)與兩江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興駐鎮(zhèn)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)合影
兩江鎮(zhèn)是奈李之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)黃金奈李。黃金奈李以鮮甜多汁，果肉金黃而聞名。為了更深入地走入基層，了解果農(nóng)的日常，廣東二師”媒”麗兩江鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)于7月16日上午前往果農(nóng)家中進(jìn)行義務(wù)摘果、篩果、裝果活動(dòng)。
廣東二師韶關(guān)兩江鎮(zhèn)“兩江岸，新媒之路”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)實(shí)踐團(tuán)前往果農(nóng)家中進(jìn)行助農(nóng)公益服務(wù)。第一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容為幫助果農(nóng)采摘黃金奈李，并且根據(jù)奈李的大小、品質(zhì)等進(jìn)行篩選及分類；第二項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容為搬運(yùn)奈李，為了方便后續(xù)貨車裝車運(yùn)輸，實(shí)踐團(tuán)成員利用扁擔(dān)將一筐筐奈李從果園里挑到公路邊上，加快果農(nóng)運(yùn)輸效率；第三項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容為給果農(nóng)送物資，在果農(nóng)休息時(shí)間為果農(nóng)送上礦泉水并送出親切問(wèn)候。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員幫果農(nóng)摘果
“艱苦知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。”此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)鄉(xiāng)村，去看那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，與他們一起編織美好的回憶；去尋覓奈李種植的真知，了解一個(gè)個(gè)奈李背后的故事；去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，為鄉(xiāng)村振興注入青春力量。共筑美麗兩江，二師青年一直在路上。身為青年，實(shí)踐團(tuán)成員走進(jìn)校園，用知識(shí)點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)；走出校園，體驗(yàn)校園之外豐富的生活；走入果地，實(shí)踐團(tuán)成員探訪當(dāng)?shù)毓r(nóng)，為黃金奈李的宣傳做出貢獻(xiàn)。一分耕耘一分收獲，實(shí)踐團(tuán)成員表示，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，他們深入了解并體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村生活的豐富多彩，更加深刻地明白要堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，更加明確自己的人生目標(biāo)。
