為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，厚植青年家國情懷，7月1日至7日，滁州學(xué)院地理信息與旅游學(xué)院赴滁州市紅色教育館實踐小分隊?wèi)阎缇磁c求知的心情，奔赴滁州市新中國主題館、滁州市博物館和王楓烈士陵園，通過沉浸式學(xué)習(xí)、互動體驗與宣講實踐，開啟了一場意義非凡的紅色精神探尋之旅。
觸摸歷史脈絡(luò)，感悟先輩初心
在滁州市新中國主題館，厚重的歷史氣息撲面而來。團隊成員整齊列隊，在講解員的帶領(lǐng)下，沿著“開天辟地”“改天換地”“翻天覆地”“驚天動地”四大主題展區(qū)徐徐前行。泛黃的土地改革文件、銹跡斑斑的農(nóng)具、記錄工業(yè)建設(shè)的老照片，無聲訴說著新中國成立以來在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的奮斗歷程。
在“滁州記憶”專題展區(qū)，講解員著重講述了皖東地區(qū)在解放戰(zhàn)爭中的關(guān)鍵作用。當(dāng)聽到滁州百姓用獨輪車為前線運送物資、無數(shù)無名英雄隱姓埋名投身建設(shè)時，團隊成員姚和康眼眶濕潤：“這些展品不再是冰冷的物件，而是先輩們用熱血書寫的生命答卷。”在多媒體互動區(qū)，同學(xué)們通過VR技術(shù)“穿越”到1949年的滁州街頭，身臨其境感受革命勝利的喜悅。這場跨越時空的對話，讓紅色歷史真正“活”了起來。
圖為新中國主題館講解員為團隊成員講解。楊俊潔 供圖
大手牽小手，共筑紅色信仰
在滁州市博物館，團隊成員與當(dāng)?shù)匦W(xué)30余名學(xué)生組成“紅色學(xué)習(xí)小組”，共同聆聽講解員以“皖東烽火”為主題的專題講解。展廳內(nèi)，一尊尊烈士雕像、一封封泛黃家書、一件件戰(zhàn)爭遺物，將大家?guī)Щ啬嵌畏榛疬B天的歲月。講解員生動講述了皖東抗日根據(jù)地的建立過程，以及滁州兒女在渡江戰(zhàn)役中“劃著木船送大軍”的感人故事。
圖為滁州市博物館講解員為小學(xué)生們講解。楊俊潔 供圖
“原來我們腳下的土地曾經(jīng)歷過這么多壯烈的戰(zhàn)斗!”一名小學(xué)生指著地圖上的戰(zhàn)斗遺址感嘆道。團隊成員趁機與孩子們展開互動，通過問答游戲、角色扮演等方式深化學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生葉良琢化身“小老師”，帶領(lǐng)孩子們模擬革命時期的地下交通員傳遞情報，現(xiàn)場充滿歡聲笑語。“和孩子們一起學(xué)習(xí)，我看到了紅色精神代代相傳的希望。”團隊負(fù)責(zé)人楊俊潔感慨道。
青山埋忠骨，哀思祭英魂
蒼松翠柏掩映下的王楓烈士陵園莊嚴(yán)肅穆。團隊成員在烈士紀(jì)念碑前整齊列隊，清掃落葉、擦拭墓碑、敬獻花籃……每一個動作都飽含著對先烈的敬意。全體成員向紀(jì)念碑三鞠躬并默哀三分鐘，深切緬懷革命先烈。
圖為隊員在王楓烈士陵園掃墓。周家樂 供圖
隨后，陵園工作人員講述了王楓烈士的英勇事跡：1948年，時任區(qū)委書記的王楓為掩護群眾轉(zhuǎn)移，孤身引開敵人，最終在突圍中壯烈犧牲，年僅23歲。“王楓烈士犧牲前留下的最后一句話是‘一定要讓鄉(xiāng)親們安全’。”聽到這里，許多同學(xué)潸然淚下。團隊成員周家樂在筆記中寫道：“站在這片浸透鮮血的土地上，我真切感受到和平年代的來之不易，更覺青年一代使命在肩。”
青春宣講，讓紅色精神薪火相傳
實踐活動尾聲，團隊成員走進當(dāng)?shù)馗咝ｉ_展“青春心向黨，紅色永傳承”主題演講。成員們結(jié)合“三下鄉(xiāng)”所見所感，用鮮活的案例、真摯的情感講述紅色故事。 演講現(xiàn)場團隊成員與大學(xué)生們積極互動，分享各自的感悟。一名大學(xué)生表示：“這場演講讓我意識到，傳承紅色精神不僅是銘記歷史，更要在當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活中踐行擔(dān)當(dāng)。”
圖為滁州學(xué)院地理信息與旅游學(xué)院赴滁州市紅色教育館實踐小分隊合影。 楊俊潔 供圖
此次“三下鄉(xiāng)”活動通過“學(xué)、講、傳”三位一體的實踐形式，讓滁州學(xué)院學(xué)子在紅色教育基地中接受精神洗禮，在互動宣講中傳遞信仰火種。未來，團隊將持續(xù)開展紅色精神宣講、志愿服務(wù)等活動，讓紅色基因融入青年血脈，在新時代綻放璀璨光芒。正如團隊指導(dǎo)老師所言：“紅色精神是最生動的教材，希望同學(xué)們將此次實踐中的感悟轉(zhuǎn)化為行動，成為紅色文化的堅定傳承者和踐行者。”