7月22日上午，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記車小真在調(diào)研塘坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作時，實地考察了正在進行的"七彩假期"夏令營活動。當(dāng)3D全息影像在課桌上緩緩旋轉(zhuǎn)，當(dāng)急救繃帶在同學(xué)手臂上打出第一個標準結(jié)，這場融合科技與生命教育的特色課程，生動展現(xiàn)了校地合作助力鄉(xiāng)村教育的創(chuàng)新成果。車小真書記詳細了解了女院師生"三下鄉(xiāng)"社會實踐團隊參與夏令營課程設(shè)計的情況，對"做中學(xué)、玩中悟"的教育模式給予充分肯定。        車小真書記實地考察塘坪鎮(zhèn)文化站，詳細了解女院師生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的開展情況，重點調(diào)研了文化振興、教育幫扶等工作成效，并對進一步深化校地合作、助力鄉(xiāng)村振興提出指導(dǎo)意見。 魔法課堂：塑料片變身高科技投影
      上午九點， "光影魔術(shù)師"課程讓教室瞬間變身實驗室。在小教師指導(dǎo)下，學(xué)生們將透明塑料片精心拼接成金字塔結(jié)構(gòu)，當(dāng)手機光源啟動時，逼真的立體影像瞬間懸浮在空中，引得現(xiàn)場驚嘆連連。
課程巧妙融合多學(xué)科知識：通過激光筆直觀演示光線路徑，將抽象的物理原理轉(zhuǎn)化為可見現(xiàn)象。教師從彩虹的自然形成講到現(xiàn)代光纖技術(shù)，深入淺出地揭示光學(xué)原理在日常生活中的廣泛應(yīng)用。更有學(xué)生提出"立體教科書"的創(chuàng)新構(gòu)想，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年豐富的想象力。        這堂別開生面的科學(xué)課，讓復(fù)雜的全息技術(shù)變得觸手可及。同學(xué)們在動手實踐中不僅理解了光的反射原理，更點燃了對科學(xué)探索的濃厚興趣。課程結(jié)束時，許多學(xué)生仍圍在實驗臺前反復(fù)嘗試，科學(xué)夢想的種子已悄然播下。
生命守護者計劃：急救技能游戲化教學(xué)
      "急救超能力"課堂充滿緊張與歡笑。小老師用動畫《急救小隊》導(dǎo)入，當(dāng)視頻演示"流鼻血要低頭而非仰頭"時，學(xué)生們不約而同摸向自己的鼻子。情景模擬環(huán)節(jié)尤為精彩。隨后的情景模擬環(huán)節(jié)將課堂推向高潮：學(xué)生們分組扮演"急救員"與"傷員"，在限定時間內(nèi)完成傷口處理、包扎固定、緊急呼救等系列操作。        在急救實訓(xùn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們兩兩一組，使用三角巾互相練習(xí)頭部受傷包扎技術(shù)，在專業(yè)指導(dǎo)下掌握了"十字固定法"等實用急救技能。"通過游戲化教學(xué)設(shè)計，我們讓嚴肅的急救知識變得可親可學(xué)。"課程負責(zé)人表示，這種寓教于樂的方式，既培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識，更在他們心中播下了守護生命的種子。
打破偏見：職業(yè)標簽的破壁之戰(zhàn)
       性別平等課堂掀起思維革命。教室墻面上，"男生當(dāng)工程師""女生做護士"等傳統(tǒng)職業(yè)標簽被學(xué)生們像發(fā)現(xiàn)"違禁品"般爭先撕下，取而代之的是"女飛行員""男護士"等打破性別刻板印象的新標簽。活動現(xiàn)場，學(xué)生們躍起更換標簽的身影，展現(xiàn)出新一代對性別平等的全新認知。        在特色互動環(huán)節(jié)"性別猜猜猜"中，寫著"最愛機甲模型和烘焙"的匿名卡片引發(fā)熱烈討論。"給娃娃做衣服的編程高手""喜歡烹飪的足球健將"等真實案例，讓同學(xué)們深刻體會到：正如光具有波粒二象性，每個人的特質(zhì)都不該被簡單定義。這堂生動活潑的課程，不僅打破了性別刻板印象，更在孩子們心中播下了平等尊重的種子。        此次調(diào)研中，車小真書記特別強調(diào)："精準對接高校資源與鄉(xiāng)村需求，是教育賦能鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。"學(xué)校將持續(xù)深化校地合作，推廣"七彩課堂"模式至更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，增設(shè)非遺傳承、心理健康等特色課程。孩子們在全息課堂的驚嘆、急救演練的專注，生動詮釋了教育振興鄉(xiāng)村的實踐成果。未來，更多科技與人文融合的創(chuàng)新課程將在塘坪鎮(zhèn)落地生根，為鄉(xiāng)村教育注入新活力。（來源：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴陽江市陽東區(qū)塘坪鎮(zhèn)自強服務(wù)隊）