“玉米粒真的在跳舞！”7月22日晚19點，重慶市武隆區仙女山街道仙山里國際文旅生活小鎮廣場上，隨著檸檬酸倒入裝有小蘇打的透明杯中，原本沉在底部的玉米粒開始上下翻騰，小朋友們興奮地拍手叫好。重慶大學“智創鄉行”暑期三下鄉社會實踐團在此開展"上上下下的玉米粒"科普實驗課，通過化學實驗與藝術創作相結合的形式，為當地兒童打開科學與美學融合的奇妙大門。
“小朋友們平時都怎么吃玉米呀？”實踐團講師彭宇涵從孩子們熟悉的玉米切入，在熱烈的互動后，生動介紹玉米的營養價值和不同種類：“玉米富含胡蘿卜素和谷氨酸，有甜玉米、糯玉米、高油玉米等多個品種，能夠保護視力。”
為了讓小朋友形象理解酸堿反應生成二氧化碳的過程，彭宇涵做了一個形象的比喻：“檸檬酸是酸酸魔法師，小蘇打是魔法藥粉，當魔法師對著魔法藥粉念出咒語，就能生成氣泡小精靈，推動玉米粒上下運動。”小朋友們聚精會神地聽著，眼中充滿了好奇。
彭宇涵講解實驗步驟 彭宇涵隨即開始詳細講解實驗步驟：“先在透明杯中倒入清水，加入小蘇打攪拌均勻，然后放入幾粒玉米粒，最后加入檸檬酸，神奇的事情就會發生。”在實驗開始前，她特別提醒：“所有的實驗器材都不可以放入口中，摸過實驗器材的小手也不能碰眼睛！”
康紹斌指導小朋友開展實驗 實驗環節中，實踐團成員康紹斌指導著小朋友往塑料杯中倒入檸檬酸，同時生動解釋著實驗現象：“看，氣泡附著在玉米粒表面，讓它們變輕了，所以向上浮，當氣泡在水面破裂后，玉米粒又重新下沉。”
小朋友上臺分享實驗收獲
實驗結束后，孩子們開始玉米畫創作環節。彭宇涵展示玉米畫樣品并介紹道：“先用粘土在紙板上捏制形狀，再插上玉米粒就可以啦。”
小朋友在劉士博協助下制作玉米畫
創作過程中，孩子們的想象力得到釋放，一個小女孩一邊捏粘土，一邊和實踐團成員劉士博分享：“我正在畫我老家的房子，門前有一片金黃的玉米田！” 完成制作后，小朋友們帶上自己的作品走上展示臺，興奮地舉起自己的作品，和臺下的家長分享。
實踐團成員和小朋友們合影留念 “看到孩子們從疑惑到恍然大悟的轉變，讓我真切感受到了寓教于樂的教育魅力。”彭宇涵說道。不少家長感慨：“沒想到簡單的玉米粒還能這樣玩，孩子學得開心，我們看得也很有意思”。重慶大學“智創鄉行”實踐團將持續探索創新教學模式，用科學活動走進更多鄉村課堂，在孩子們心田播撒求知的種子。
