寒假期間，河海大學(xué)“河潤申城，海納英才”宣講實(shí)踐團(tuán)積極響應(yīng)學(xué)校“源泉工程”號(hào)召，分批前往河南省固始縣高級(jí)中學(xué)與潢川縣第一中學(xué)，開展系列返校宣講實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員以感恩之心回訪恩師，以青春之聲傳遞河海魅力，為兩所高中的學(xué)弟學(xué)妹們搭建起通往理想大學(xué)的橋梁。
         活動(dòng)籌備階段，實(shí)踐團(tuán)做足充分準(zhǔn)備。團(tuán)隊(duì)按時(shí)參加校院兩級(jí)宣講培訓(xùn)會(huì)，明確宣講重點(diǎn)與材料提交要求。成員們提前定制書簽、鑰匙扣、文件夾等河海文創(chuàng)禮品，將河海大學(xué)河南省招生組老師及團(tuán)隊(duì)成員的聯(lián)系方式印制其上，同時(shí)整理好學(xué)校招生辦信息與本科招生公眾號(hào)二維碼，方便高三學(xué)子后續(xù)咨詢。為精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)弟學(xué)妹需求，實(shí)踐團(tuán)還提前與高中老師溝通，敲定宣講時(shí)間與班級(jí)，并規(guī)劃通過問卷收集同學(xué)們的關(guān)注重點(diǎn)。
         2月4日至5日，實(shí)踐團(tuán)成員率先走進(jìn)兩所高中的教師辦公室。他們與班主任及各科任課老師促膝長談，匯報(bào)進(jìn)入河海大學(xué)后的學(xué)習(xí)生活與成長蛻變，分享在特色課堂、社團(tuán)活動(dòng)中的收獲與感悟。老師們對(duì)學(xué)子的進(jìn)步倍感欣慰，細(xì)致詢問他們的大學(xué)適應(yīng)情況，囑托大家深耕專業(yè)知識(shí)，未來為社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。
2月6日至7日，線下走班宣講活動(dòng)正式拉開帷幕。宣講團(tuán)成員結(jié)合前期收集的問卷反饋，以學(xué)校下發(fā)的PPT為核心，從辦學(xué)歷史、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)設(shè)置、校園文化等方面展開詳細(xì)介紹。針對(duì)物理組同學(xué)，重點(diǎn)講解水利類專業(yè)的強(qiáng)勢(shì)地位，以及大禹學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院的特色人才培養(yǎng)模式；面向歷史組同學(xué)，則突出“水利+金融”等文科類專業(yè)的融合優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)河海大學(xué)在水利行業(yè)的深厚底蘊(yùn)。宣講現(xiàn)場互動(dòng)頻頻，成員們結(jié)合自身經(jīng)歷，耐心解答高考備考技巧、志愿填報(bào)攻略、專業(yè)選擇方向等問題，分享高效復(fù)習(xí)方法與心態(tài)調(diào)節(jié)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)現(xiàn)場還發(fā)放了河海文創(chuàng)紀(jì)念品，進(jìn)一步拉近與學(xué)弟學(xué)妹的距離。
          此次“源泉工程”實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一次感恩母校、反哺家鄉(xiāng)的溫情之旅，更是一場傳遞夢(mèng)想、鏈接校地的聚力之行。實(shí)踐團(tuán)通過“線下走訪+線上答疑”的組合形式，全方位展現(xiàn)河海大學(xué)的辦學(xué)特色與育人成果，加深了豫南地區(qū)優(yōu)秀學(xué)子對(duì)河海的認(rèn)知與向往，為學(xué)校2026年招生工作積蓄優(yōu)質(zhì)生源力量。