為增強鄉村教育，了解鄉村實際發展情況，電信院希冀之光支教服務隊赴四川省涼山州甘洛縣普昌鎮古文村暑期社會實踐隊，來到四川省涼山彝族自治州甘洛縣普昌鎮，開展了為期14天的“與光同行，共沐盛夏”系列特色志愿活動。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知
季羨林先生曾說“書能給人以知識，給人以智慧，給人以快樂，給人以希望。”本著讓孩子們熱愛閱讀，養成閱讀習慣。2023年年初，中國人民解放軍戰略支援部隊航空航天大學信息學院學員六大隊18隊聯系服務隊，向支教服務隊捐贈圖書145本。服務隊將圖書帶到當地并針對不同的年級開展了不同的閱讀課程。低年級的同學們采用限時閱讀加上積極分享的模式。高年級的同學們讀的書更深奧，則是進行交換閱讀，互相分享感悟與見解，以促進相互學習、共同進步。
積羽沉舟，群輕折軸
為增強孩子們之間團結意識、集體意識，發揮孩子的想象力與創造力，隊員們開展了不同類型的手工課程。例如，張睿老師為低年級的同學們帶來了超輕黏土手工作品制作、展示的課程。張老師先在課堂上進行示范，具體為大家帶來了彝族姑娘、火把節達體舞等作品的制作，通過老師的指導加上小朋友們小組合作小朋友們制作出風格迥異的作品，進行展示。
“老師，老師，我覺得你做的好好啊，我想捏一個小公雞可以幫幫我嗎？”一個小女生舉手后說到，張老師立即走上前，“我來幫助你，好不好？”與此同時幾位同學正在相互借自己需要的材料，有條不紊的制作著自己的作品。
團結苦練，奮勇拼搏
為了讓孩子們有跑起來，跳起來，減少課堂久坐帶來的弊端。服務隊中體育專業的蔣國俊同學為小朋友帶來了豐富多樣的體育活動，有專業的體育知識講解，運動受傷的方案，同時還為大家帶來了不同的體育活動，有進行專業下肢訓練，同時也有趣味的拔河比賽等等。
學習國家制度，增強民族團結意識
為增強青少民族團結意識，服務隊中阿木布卡老師向同學們講解了我國的政治制度詳細介紹了人民代表大會制度，同時結合彝族文化重點介紹了民族區域自治制度，加強了小朋友民族團結的意識以及對于中國政治制度的認可，扣好同學們人生中的第一粒扣子。
“國勢之強由于人，人才之成出于學”國家的強盛離不開人才的培養，在這短短的十幾天中，希冀之光支教服務隊開展的系列活動，不僅是培養了小朋友的能力，帶給孩子陪伴與關愛，更是以“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”，為小朋友的人生埋下一顆良善的種子，綻放在涼山州未來的土壤之上。

圖為小朋友在上體育課


圖為小朋友在上閱讀課

圖為小朋友在看展