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探訪鄉(xiāng)村小學(xué) 感受教育發(fā)展

探訪鄉(xiāng)村小學(xué) 感受教育發(fā)展

鄉(xiāng)村教育是鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)，也是高質(zhì)量教育體系建設(shè)的重中之重。在國(guó)家現(xiàn)代化踏上新征程的關(guān)鍵階段，鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)得如何，不僅考驗(yàn)著政策的溫度，也關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能否落實(shí)。如何正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化新階段鄉(xiāng)村學(xué)校的價(jià)值使命，持續(xù)探尋鄉(xiāng)村教育的未來(lái)發(fā)展方向和有效變革路徑，不斷提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，通過(guò)賦能鄉(xiāng)村教育發(fā)展推動(dòng)我國(guó)高質(zhì)量教育體系建設(shè)，成為當(dāng)下需要直面的重大課題。
滁州市珠龍小學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)，也是作者的母校，這次探訪，“赴滁州市珠龍小學(xué)志愿服務(wù)實(shí)踐小分隊(duì)”去往珠龍小學(xué)開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)。

（老師帶領(lǐng)前往小學(xué) 李先揚(yáng)提供）
這次小組去的班級(jí)是提前聯(lián)系好的，是一個(gè)二年級(jí)的班級(jí)，同學(xué)們雖然年紀(jì)小，但是都很活潑，一直在向組員說(shuō)自己在學(xué)校的表現(xiàn)，組員們也很快和同學(xué)們打在一起，仿佛自己也變成了一個(gè)小學(xué)生一樣，和他們交流，感覺(jué)大學(xué)生活和他們有太多的差異，他們也向組員們?cè)儐?wèn)作業(yè)，當(dāng)時(shí)，他們正在寫(xiě)午后作業(yè)，看著他們努力思考樣子感覺(jué)他們真的很有活力。

（組員與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng) 李小朋提供）
組長(zhǎng)事先準(zhǔn)備了一份手稿，準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹滁州的歷史由來(lái)，位置環(huán)境，名勝古跡，現(xiàn)代發(fā)展等，期間，同學(xué)們一直在問(wèn)問(wèn)題，都是特別活潑的，他們都很聽(tīng)老師的話。介紹完，組員們也向老師詢問(wèn)一些問(wèn)題，比如，同學(xué)們調(diào)皮的多么？現(xiàn)在學(xué)生一直這么多嗎？老師知道他們父母有陪伴在他們身邊嗎？這些問(wèn)題或關(guān)于生活，或是學(xué)習(xí)，老師也為組員一一解答。

（目的地合影李先揚(yáng)提供）
實(shí)踐結(jié)束后，小組內(nèi)成員討論了關(guān)于鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)展的看法，每個(gè)人結(jié)合自己的經(jīng)歷，對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，并不需要豪華的教師配置，以及精美的教學(xué)工具，孩子們渴望著的是老師能夠一直在這里陪伴他們，而且明顯發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里面的同學(xué)們，并不是不善交流的，他們也同城里的孩子一樣活潑，一樣熱愛(ài)生活，他們可能得不到城里孩子優(yōu)越的條件，但有鄉(xiāng)村教師陪伴他們，每一位老師都在認(rèn)真教育孩子。
小組發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育主要有以下問(wèn)題：受教育的孩童越來(lái)越少，多數(shù)孩子的父母都希望孩子到城里上學(xué)；鄉(xiāng)村教師受關(guān)注不多，教師的教學(xué)熱情相比城里明顯不足，且少有年輕教師；留守兒童問(wèn)題依然普遍存在，鄉(xiāng)村孩童多由爺爺奶奶照顧，父親母親或都外出打工，對(duì)孩子的關(guān)注不多。
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，成員們了解了鄉(xiāng)村小學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)鄉(xiāng)村教育發(fā)展有了深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)，鄉(xiāng)村小學(xué)的發(fā)展也需要社會(huì)各個(gè)團(tuán)體的支持，希望在鄉(xiāng)村的同學(xué)們也能有優(yōu)異的成績(jī)，老師和學(xué)校也能得到更多的關(guān)注，社會(huì)在發(fā)展，鄉(xiāng)村小學(xué)存在的問(wèn)題需要我們更多的人去關(guān)注，為了教育發(fā)展，希望更多的大學(xué)生關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題，了解鄉(xiāng)村小學(xué)，奔向鄉(xiāng)村小學(xué)，為了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通訊員：李先揚(yáng)

時(shí)間：2023-08-20 作者：李先揚(yáng) 來(lái)源：大學(xué)生聯(lián)盟 關(guān)注：

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