1、說上大學沒用的大多是沒上過大學的人。

在北方過年都有串親戚的習俗，前幾天回到家和一位很久不怎么聯系的哥哥聊天。由于不多接觸，對這位哥哥的認識僅僅停留在他初中沒畢業就開始在社會中工作，具體的職業也是三天一換、五天一改一直沒有一份穩定的工作。

在我和他的交杯換盞之時，他突然話鋒一轉說道“現在的大學生遍地都是，北大的大學生都出來賣米粉了，還有那個清華的還在賣豬肉。現在的孩子上個大學有啥用，完全是在浪費家里的錢。我沒上個大學現在過的也不是挺好的么？”我居然一時語塞，理屈詞窮不知怎么接話，怔怔的看著他用被煙頭熏得發黃的手指剔牙。

送客走后，我從母親的口中得知他一直過著風雨飄搖的日子，甚至有段時間還居無定所。家暴，酒后打架，銀行貸款，飆車這些離我尚遠的名詞都曾在這幾年在他的生活中出現。近幾年換了新車，搬了新房。

我開始懷疑自己當初拼命努力擠過獨木橋的選擇是否是最好的。讀書無用論在我的內心猶如星星之火，說不定哪天就形成了燎原之勢，扔了課本，退學回家了。幾天后在反復的思考下我得出兩條理由在邏輯上推翻了這個觀點。

沒上過大學的人的確有比上過大學的人過得好的。（在這里姑且把“過得好”定義為現金流充足，實現財務自由。）這個觀點有個概率問題。比如有100個人都是在頂級學府求學畢業，之后有一兩個人混的極其的慘。沒有社會地位，甚至沒有解決溫飽。這件事就會傳遍大家小巷，成為讀書無用論擁護者的一塊盾牌，用來遮蓋他們內心的自卑。“上了大學還混成這種樣子，看吧，我早說過上大學沒用的！”

如果有100個不上大學的人，有一兩個在種種原因的作用下獲得了足夠的現金流并實現了財務自由，他的光輝事跡也會傳遍大街小巷，他們會成為沒上大學孩子的傳奇英雄。成為人們口中那些沒上過大學也過得很好的人。

總的來說,讀過書的不一定有沒讀書的混得好,但是混得好的人里面肯定大部分是讀了書的.

上大學的有用性不能僅僅用社會中用于流通的貨幣來表示。你所獲得的財富是你在社會中的所創造的價值決定的。大學會學到一些獲得財富的技能，但更多的是自己的眼界得到了提升、看問題學會了多方面思考、三觀得到了更新、人格缺陷得到了補充。種種這些都是內在價值，并在一定程度上影響外在收入，它很難用金錢來量化。所以上大學的意義并非用所獲得的金錢就能輕易衡量的。

2、在大學情商遠比智商重要。

在大學校園里你一定見過這樣一種人：他們是活躍在學校各個比賽的舞臺上，和各專業的老師都混的很熟。學生會，廣播臺，志愿者協會等各大社團都有他要好的朋友，他們遇到搞不定的事，發幾條微信別人就可以幫他們搞定。

他們總能很好的調自己和朋友之間的矛盾。在各種場合下舉止大方、幽默詼諧。和他們相處的人都覺得很舒服。他們看似不近功名利祿，實則功名利祿早已在他們身上顯現。之后還總是被人稱為實至名歸。相比于整天三點一線埋頭苦學的學生，他們的收獲顯然更多。

3、你所厭惡的，就是你應該所需要學習的。

班里有一個女生常常圍在老師左右。在課堂休息的間隙，她總要跑過去和老師不痛不癢的聊兩句。有幾次由于我上課坐的靠前的緣故，我聽到了他們聊天的內容。她問老師的問題大多都是老師上課已經講過的知識點，或者是課本上已經寫得很明白的問題。再者就是重復老師說過的話。

對于這種低智商的刻意套近乎的行為，我鄙視了她大半個學期。快到期末的時候，很多老師都會通過班長向班級傳達一些結課作業方面的消息。按往常，傳達流程一般是老師告訴班長，班長再告訴班里的其他同學。但是這次期末的時候，大多數課程的結課消息都是由這位同學向我們傳達的。

偶然有一次，看到這位同學和這位任課老師在某個咖啡廳相談甚歡，我才知道他們的私交甚好。為什么我所鄙夷的人最后卻和我最尊敬的老師私交甚好？

這個問題困擾了我很久。最后在一次發呆中找得到了答案。我其實并不是真正的討厭這個人。更多的是羨慕，最后由此產生出討厭這種情緒。我們討厭刻意討好這種行為，卻羨慕這種行為所帶來的結果。

不得不承認，她通過這種方式帶來的結果也正是我們所想要的。但是由于我們缺乏這種能力，從而使我們很難獲得這種結果。由于缺乏這種能力從而討厭這種行為，進而討厭了這個人。等我想明白了這點之后。我深刻的發現。我所討厭的，就是我所學習的。

4、總有人比你優秀。

大學和高中最大的不同在于判斷一個人優秀的標準是多元化的。中學時代成績就像一把標尺，衡量出你是優等生還是差等生。但是大學一個學習很差，但跳街舞很棒的學生一樣可以博得眾人的喝彩和老師欽佩的目光。一個成績很棒、木訥寡言的學生也很容易泯與眾人。

同宿舍的張三的，從沒拿到過獎學金，但是人家吉他彈得超級棒，玩英雄聯盟在學校也被尊稱為“大神”。隔壁宿舍的狗蛋兒，從不參加社交活動，但是卻是個科技迷。有人買手機買、電腦等相關電子產品時，他便成為一個技術專家，總能給出很專業的建議。這些人每一個都能在眾人中博得一片喝彩，你會看到無論在哪個方向，每一份努力都是那么的耀眼奪目。

5、大學教育對獲得傳統職業十分重要，但是對于人們如何創造巨額財富？卻并不重要。

之前在你所學習的是什么，你就會成為什么樣的人中寫道：“在中國大陸上大學，往往不能學到很實用、很前沿的知識。”這個觀點得到了很多人的反駁。我雖不贊同，但很尊重。每個人的認知水平和看問題的角度都是不一樣的，自然會得出不一樣的觀點。

大學總在培養一個好的雇員，而不是好的老板。大學會教會你線性代數，教會你會計基礎。但是它從不教你如何提高財商，從不會教你如何從富人的思維去觀察市場進行投資。

6、知識只有在犯錯中才能學到。

蹣跚學步，摔倒了無數次，我學會了走路；騎單車失去控制，幾次在馬路上摔得人仰馬翻，我學會了去單車；連續幾天高燒，咽喉腫痛到差點失聲，我學會了在溫度不恒定的北方秋天不能開著窗戶睡覺......

后來,我總算學會了如何去愛。可惜你早已遠去,消失在人海。

后來,終于在眼淚中明白,有些人一旦錯過就不再。

7、慢慢來會比較快

Q小姐在我看來是比較笨的那種人。很多我一眼就懂的東西，她總在半個小時后才興沖沖地跑過來告訴我“我知道這個怎么弄了！”。通常我都會給她一個鄙視的白眼。但就是這個飽受我白眼的姑娘卻獲得了眾多的榮譽光環。在學校中評獎評優的各個評選名單上都有她的影子。

而我擁有的這些光環不及她的十分之一。擁有各種榮譽頭銜的人不一定很優秀，但是絕對不差。每一次在我看來那些重復性強、意義不大的事情都不值得自己親自去做。而她總是欣然接受。我說她傻，她卻洋溢著笑容對我說“傻人有傻福”。可不是么，傻人有傻福！