7月7日至7月8日，巢湖學(xué)院“生態(tài)文旅”現(xiàn)狀調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往崗嶺社區(qū)開展輔導(dǎo)宣講系列活動。崗嶺社區(qū)聯(lián)合調(diào)研團(tuán)在社區(qū)活動中心成功舉行了一場主題為“踐行環(huán)保理念，守護(hù)美麗家園”的環(huán)境保護(hù)宣講活動。此次活動通過政策講解和互動實(shí)踐等多種形式，向社區(qū)居民普及環(huán)保知識，積極倡導(dǎo)綠色生活方式。
7月7日，團(tuán)隊(duì)前往崗嶺社區(qū)開展宣講活動，隊(duì)員們向居民們詳細(xì)介紹了環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識。在宣講過程中，隊(duì)員們通過薛家洼生態(tài)園的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，深入闡述了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。
隊(duì)員們強(qiáng)調(diào)了垃圾分類、節(jié)能減排、綠色出行等日常生活中的環(huán)保行為。同時，隊(duì)員們還耐心解答了居民們提出的關(guān)于環(huán)保方面的疑問，鼓勵他們從自身做起，從小事做起，共同為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
此次宣講活動得到了崗嶺社區(qū)居民的積極響應(yīng)，大家紛紛表示將把學(xué)到的環(huán)保知識運(yùn)用到日常生活中，為創(chuàng)建美好家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
圖為隊(duì)員開展環(huán)境保護(hù)宣講的場景。劉丹 供圖
隨后，隊(duì)員們組織了繪畫活動。小孩子們迅速坐到座位上，迫不及待地拿起畫筆，開始在白色畫紙上揮灑色彩。
他們?nèi)褙炞⒌赝度氲絼?chuàng)作中，小臉蛋上洋溢著專注與興奮。有的小孩細(xì)心勾勒線條，每一筆都顯得那么認(rèn)真而有力；有的則大膽揮灑色彩，用斑斕的色彩表達(dá)著自己內(nèi)心的世界。整個房間充滿了孩子們的歡聲笑語和畫筆在紙上沙沙作響的聲音，構(gòu)成了一幅溫馨而充滿活力的畫面。隨著時間的推移，一幅幅充滿童趣和創(chuàng)意的作品逐漸呈現(xiàn)在大家眼前。這些作品雖然稚嫩，但卻充滿了孩子們純真無邪的想象和對美好事物的向往。看著這些關(guān)于綠色環(huán)保的作品，使隊(duì)員們心里感受到了溫暖，說明這場宣講活動使小孩子了解關(guān)于環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識。
圖為孩子們繪畫作品。馬藝源 供圖
7月8日，隊(duì)員們再次前往崗嶺社區(qū)，此次目的是輔導(dǎo)孩子們的暑期作業(yè)。在那里，他們精心準(zhǔn)備了豐富多樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握知識點(diǎn)，解決作業(yè)中的難題。通過耐心細(xì)致的講解與互動，隊(duì)員們不僅傳授了知識，還激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣與獨(dú)立思考能力。整個輔導(dǎo)過程中，充滿了歡聲笑語，孩子們收獲滿滿。
圖為隊(duì)員們輔導(dǎo)小孩子完成暑期作業(yè)的場景。劉丹 供圖
輔導(dǎo)孩子們完成作業(yè)后，隊(duì)員們還與他們進(jìn)行了互動游戲。在整個過程中，隊(duì)員們不僅展示了耐心與親切，還通過游戲激發(fā)孩子們的興趣與活力。他們歡聲笑語，共同度過了一段愉快而難忘的時光。
圖為隊(duì)員與孩子們玩耍的場景。馬藝源 供圖
這次活動，通過這次環(huán)保宣講、繪畫活動、輔導(dǎo)暑期作業(yè)于一體的社會活動，使社區(qū)里的居民更加注重環(huán)境保護(hù)。從孩子筆下的綠色景色，到大人日常的環(huán)保踐行。隊(duì)員們深刻意識到，環(huán)保不僅僅是一個口號，而是需要每一個人從生活中的點(diǎn)滴做起。孩子們的畫作中透露出的對美好環(huán)境的向往，激發(fā)了社區(qū)居民對綠色生活的追求。
