夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向。 一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,就像鳥兒沒有翅膀；一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,就像船只失去方向。8月19日上午，吉首大學(xué)物語(yǔ)青年·小桔子陽(yáng)光成長(zhǎng)志愿服務(wù)團(tuán)義務(wù)支教小組的志愿者們開啟了第二天志愿服務(wù)，為切實(shí)引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大理想，明確未來(lái)目標(biāo)職業(yè)，志愿者們?yōu)樾∨笥褌儙��?lái)了不一樣的手工課。
“小朋友們，你們以后想從事什么工作呀...”課堂上，志愿者們提供提問(wèn)的方式一步一步引導(dǎo)小朋友說(shuō)出自己的夢(mèng)想，在志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們結(jié)合自己的興趣愛好，充分發(fā)揮自己的想象，將自己以后想成為的職業(yè)理想用黏土做了出來(lái)，有人民教師、警察、空姐、護(hù)士等等。還有一些孩子對(duì)未來(lái)沒有明確目標(biāo)，也在志愿者們的指導(dǎo)下把心里的“美”做了出來(lái)，有的同學(xué)做了托馬斯小火車，有的做了花束，還有的做了地球。
教育不是一蹴而就，而是循序漸進(jìn)，一抹色彩點(diǎn)繪小小職業(yè)理想，一次動(dòng)手課程促進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)步，小朋友們?cè)阱憻拕?dòng)手能力的同時(shí)，也在心中埋下了對(duì)未來(lái)充滿希望的種子。